德国法学教育的迷思

一年多前，我写过一篇介绍德国民法学备考方法论的文章，一笔带过地吐槽了一下德国法学教育。然而其中槽点之多，值得详细介绍。

我一直相信德国法学教育课程多、内容广的目的之一在于，阻止法学院学生阅读专业之外的书籍。学业都应付不来，自然没有心思读闲书。因此德国法学院学生阅读面之窄，常常让我感到匪夷所思。加上德国国家司法考试的成绩将伴随每个法律人的一生（在拜仁州号称是要刻在棺材上的，也就是说哪怕死了，这个分数也不会放过你），在每一个就业、升职节点上决定成败，堪称德国法学版高考，能够有效地阻止法学院学生成为一个正常人（参见《精英主义悖论：被制度化的自私》）。因此很大一部分法律人，尤其是中产阶级出身的白人男子，注定成为高傲的井底之蛙。

更离奇的是德国第一次国家司法考试的设置：6场考试，每场5个小时，只能带法条。这个考试模拟的，大概是五十年前法律人的工作场景：一个人坐在办公室里翻砖头重的纸质法条，试图就某些问题给出法律意见。朋友们，在21世纪，哪怕是没通火车的村里的律师，也不会这样工作的。第二次国家司法考试倒是允许带评注（对法条内容、适用的阐释），但是只能带居于市场垄断地位的某拜仁出版社出的某几部评注，其中民事诉讼法评注内容之差，人尽皆知。但司法部指定，你别无选择。何况考试时间如此紧张，大家其实是没有时间翻评注的。也就是说21世纪的今天，虽然大家平时在互联网上搜索一分钟就能得到答案，但备考采取的还是背诵、默写的方法论。

与第一次国家司法考试聚焦于理论不同，第二次国家司法考试的内容、形式号称以实践为导向。实际上呢，暂且不说实务中大家其实会用软件花3秒解决很多例如时限之类的问题，作为考试题型之一的律师意见，常常由一天都没当过律师的法官们依据自己的想象力批改。其中不少阅卷人在三十年前取得执业资格，自己的法律知识已经落伍不说，还对和全世界中老年人一样，觉得一代不如一代，拿到卷子的那一刻已经觉得考生怎么看怎么不顺眼。

而德国司法是什么样神奇的一个系统呢？男朋友在法院见习的时候常常看小地方律师的文书看到吐血，语法、句法、词法样样不通，引用的还是三十年前的参考资料，估计复制粘贴了三十年。这当然是有道理的——他们从这些交通肇事、邻里纠纷案件中收取的律师费，也不过就是几百欧，根本不值得他们耗费心思。但对普通人来说，这几百欧并不是一笔很小的钱了。而如果没有律师，在法学的门前，他们就是举步维艰。

我觉得卡夫卡的小说，今天仍然应该被归入当代现实主义。